09/05/2015

Çağlayana Davet 28/04/2007

BASIN AÇIKLAMASI / ÇAĞLAYANA DAVET

29 NİSAN 2007 ÇAĞLAYAN MEYDANI;

CUMHURİYETİN TEMEL İLKE VE KAZANIMLARI İÇİN BULUŞMA YERİMİZ OLACAK.

ÇAĞLAYANDA ÇAĞLAYAN OLACAĞIZ…

Gün;
Şeriata, bölücülüğe, ırkçılığa, darbeye karşı birlik ve kardeşlik içinde Atatürk ilke ve Devrimleri doğrultusunda CUMHURİYETİMİZE sahip çıkma günüdür,

Gün;
Demokrasiyi, hukukun üstünlüğünü, halkı, hakkı, adaleti savunma günüdür,

Gün;
Yolsuzluk ve yoksulluğa hayır diyerek, gerici düşünceye dur deme günüdür,

Gün;
Haksız yere her türlü hile ve Devlet olanaklarını kötüye kullanarak kişisel çıkar edinmeyi meslek edinmişlere, ülkeyi borç batağına sokanlara dur deme günüdür,

Gün;
Halk için; eğitim, sağlık, adalet, güvenlik ve insanca yaşama olanaklarını isteme günüdür,

Gün;
Karanlıkta gözlerini kapayarak yoksul halkımızı yıllardır soyan yabancı ve yerli işbirlikçi faiz-dolar-borç-borsa sarmalıyla büyümeye çalışan, üretime ve işsizliğe, ülkenin gelişmesi ve kalkınmasına katkısı bulunmayan sahtekar sermayedarları, kalemini satan, edep dışı yayınlarla ayakta durmaya çalışan sözde kimi basın organlarının kim olduğunu ortaya koyma günüdür,

Gün;
TABANDA BÜTÜNLEŞEREK

Siyaseti meslek edinip, delege ağalığından yararlanarak köşe başlarını tutmuşları yerlerinden etme günüdür,

Gün;
Ahlakı okulda öğretmeye çalışanlara Anadolu insanının ahlakını ve terbiyesini öğretme günüdür,

Gün;
TAM BAĞIMSIZ, GELİŞMİŞ, ÇAĞDAŞ ÜLKE YARATMA ADINA 14 NİSANDAKİ UYANIŞIN DEVAMINI SAĞLAMA GÜNÜDÜR.

28 Nisan 2007 /
CHP TABAN HAREKETİ

09/05/2015

Türk Harflerinin Kabul Ve Tatbiki Hakkında Kanun

Kanun Numurası: 1353
Kabul Tarihi: 01/11/1928
Yayımlandığı Resmi Gazete Tarihi: 03/11/1928
Yayımlandığı Resmi Gazete Sayısı: 1030

Madde 1 – Şimdiye kadar Türkçeyi yazmak için kullanılan Arap harfleri yerine Latin esasından alınan ve merbut cetvelde şekilleri gösterilen harfler (Türk harfleri) unvan ve hukuku ile kabul edilmiştir.

Madde 2 – Bu Kanunun neşri tarihinden itibaren Devletin bütün daire ve müesseselerinde ve bilcümle şirket, cemiyet ve hususi müesseselerde Türk harfleriyle yazılmış olan yazıların kabulü ve muameleye konulması mecburidir.

Madde 3 – Devlet dairelerinin her birinde Türk harflerinin Devlet muametına tatbiki tarihi 1929 Kanunusanisinin birinci gününü geçemez. Şu kadarki evrakı tahkikiye ve fezlekelerinin ve ilamların ve matbu muamelat cetvel ve defterlerinin 1929 Haziran iptidasına kadar eski usulde yazılması caizdir. Verilecek tapu kayıtları ve senetleri ve nüfus ve evlenme cüzdanları ve kayıtları ve askeri hüviyet ve terhis cüzdanları 1929 Haziranı iptidasından itibaren Türk harfleriyle yazılacaktır.

Madde 4 – Halk tarafından vakı müracaatlardan eski Arap harfleriyle yazılı olanlarının kabulü 1929 Haziranının birinci gününe kadar caizdir. 1928 senesi Kanunuevvelinin iptidasından itibaren Türkçe hususi veya resmi levha, tabela, ilan, reklam ve sinema yazıları ile kezalik Türkçe hususi, resmi bilcümle mevkut, gayrı mevkut gazete, risale ve mecmuaların Türk harfleriyle basılması ve yazılması mecburidir.

Madde 5 – 1929 Kanunusanisi iptidasından itibaren Türkçe basılacak kitapların Türk harfleriyle basılması mecburidir.

Madde 6 – Resmi ve hususi bütün zabıtlarda 1930 Haziranı iptidasına kadar eski Arap harflerinin stenografi makamında istimali caizdir. Devletin bütün daire müesseselerinde kullanılan kitap, kanun, talimatname, defter, cetvel kayıt ve sicil gibi matbuaların 1930 Haziranı iptidasına kadar kullanılması caizdir.

Madde 7 – Para ve hisse senetleri ve bonolar ve esham ve tahvilat ve pul ve sair kıymetli evrak ile hukuki mahiyeti haiz bilcümle eski vesikalar değiştirilmedikleri müddetçe muteberdirler.

Madde 8 – Bilümum bankalar, imtiyazlı ve imtiyazsız şirketler, cemiyetler ve müesseselerin bütün Türkçe muamelatına Türk harflerinin tatbikı 1929 Kanunusanisinin birinci gününü geçemez. Şukadar ki halk tarafından mezkur müesseselere 1929 Haziranı iptidasına kadar eski Arap harfleriyle müracaat vakı olduğu takdirde kabul olunur. Bu müesseselerin ellerinde mevcut eski Arap harfleriyle basılmış defter, cetvel, kataloğ, nizamname ve talimatname gibi matbuaların 1930 Haziranı iptidasına kadar kullanılması caizdir.

Madde 9 – Bütün mekteplerin Türkçe yapılan tedrisatında Türk harfleri kullanılır. Eski harflerle matbu kitaplarla tedrisat icrası memnudur.

Madde 10 – Bu Kanun neşri tarihinden muteberdir.

Madde 11 – Bu Kanunun ahkamını icraya İcra Vekilleri Heyeti memurdur.

Merbut Cetvel

Matbaa harfleri Yazı harfleri
Büyük harfler küçük harfler

A a
B b
C c
Ç ç
D d
E e
F f
G g
Ğ ğ
H h
İ i
I ı
J j
K k
L l
M m
N n
O o
Ö ö
P p
R r
S s
Ş ş
T t
U u
Ü ü
V v
Y y
Z z

09/05/2015

Şapka İktisası Hakkında Kanun

Kanun Numarası : 671
Kabul Tarihi : 25/11/1925
Yayımlandığı R.Gazete : Tarih : 28/11/1925 Sayı : 230
Yayımlandığı Düstur : Tertip : 3 Cilt : 7 Sayfa : 108

Madde 1 – Türkiye Büyük Millet Meclisi azaları ile idarei umumiye ve hususiye ve mahalliyeye ve bilümum müessesata mensup memurin ve müstahdemin Türk milletinin iktisa etmiş olduğu şapkayı giymek mecburiyetindedir.Türkiye halkının da umumi serpuşu şapka olup buna münafi bir itiyadın devamını hükümet meneder.
Madde 2 – İşbu kanun tarihi neşrinden itibaren meriyülicradır.
Madde 3 – İşbu kanun Büyük Millet Meclisi ve İcra Vekilleri Heyeti taraflarından icra olunur.

09/05/2015

Tekke ve Zaviyelerin Kapatılması

TEKKE VE ZAVİYELERLE TÜRBELERİN SEDDİNE VE
TÜRBEDARLIKLAR İLE BİR TAKIM UNVANLARIN
MEN VE İLGASINA DAİR KANUN

Kanun Numarası : 677
Kabul Tarihi : 30/11/1925
Yayımlandığı R. Gazete : Tarih : 13/12/1925 Sayı : 243
Yayımlandığı Düstur : Tertip : 3 Cilt : 7 Sayfa : 113

Madde 1 – Türkiye Cumhuriyeti dahilinde gerek vakıf suretiyle gerek mülk olarak şeyhının tahtı tasarrufunda gerek suveri aharla tesis edilmiş bulunan bilümum tekkeler ve zaviyeler sahiplerinin diğer şekilde hakkı temellük ve tasarrufları baki kalmak üzere kamilen seddedilmiştir. Bunlardan usulü mevzuası dairesinde filhal cami veya mescit olarak istimal edilenler ipka edilir.

Alelümum tarikatlerle şehlik, dervişlik, müritlik, dedelik, seyitlik, çelebilik, babalık, emirlik, nakiplik, halifelik, falcılık, büyücülük, üfürükçülük ve gayıptan haber vermek ve murada kavuşturmak maksadiyle nüshacılık gibi unvan ve sıfatların istimaliyle bu unvan ve sıfatlara ait hizmet ifa ve kisve iktisası memnudur. Türkiye Cumhuriyeti dahilinde salatine ait veya bir tarika veyahut cerri menfaate müstenit olanlarla bilümum sair türbeler mesdut ve türbedarlıklar mülgadır. Seddedilmiş olan tekke veya zaviyeleri veya türbeleri açanlar veyahut bunları yeniden ihdas edenler veya ayını tarikat icrasına mahsus olarak velev muvakkaten olsa bile yer verenler ve yukarıdaki unvanları taşıyanlar veya bunlara mahsus hidematı ifa veya kıyafet iktisa eyleyen kimseler üç aydan eksik olmamak üzere hapis ve elli liradan aşağı olmamak üzere cezayı nakdiile cezalandırılır.

(Ek: 10/6/1949 – 5438/1 md.) Şeyhlik, Babalık ve Halifelik gibi mensupları arasında baş mevkiinde bulunanlar altı aydan az olmamak üzere hapis ve 500 liradan aşağı olmamak üzere ağır para cezasından başka bir yıldan aşağı olmamak üzere sürgün cezası ile cezalandırılırlar (1).

(Ek: 1/3/1950 – 5566/1 md.; Değişik: 7/2/1990 – 3612/5 md.) Türbelerden Türk büyüklerine ait olanlarla büyük sanat değeri bulunanlar Kültür Bakanlığınca umuma açılabilir. Bunlara bakım için gerekli memur ve hizmetliler tayin edilir.

Madde 2 – İşbu kanun neşri tarihinden muteberdir.

Madde 3 – İşbu kanunun icrasına İcra Vekilleri Heyeti memurdur.

09/05/2015

ÖĞRENCİLERE VERİLEN SÖZLER

BİZ,
BİLGİ TOPLUMUNUN TÜM OLANAKLARINDAN FAYDALANABİLEN, MADDİ SORUNLARIN SIKINTISINI HİSSETMEYEN, EN VERİMLİ ÇAĞLARINDA HAYATTAN KOPMAYAN, BİLİM, SPOR VE SANATTA EN ÜST SEVİYELERE ÇIKAN, EĞİTİMİN HER AŞAMASINDA NİTELİKLİ, ÜRETKEN VE YENİLİKÇİ ÖĞRENCİLERLE DOLU BİR TÜRKİYE VAAT EDİYORUZ.

CHP iktidarında öğrenciler eğitimin her seviyesinde ve her aşamasında tam fırsat eşitliğine sahip olacak, bilgi toplumunun tüm unsurlarını etkin şekilde kullanıp uygulayabilecek, burs, yurt ve kredi olanaklarından esnek koşullarda yararlanabileceklerdir. Tüm öğrencilerimizin uluslararası düzeyde yüksek kaliteli eğitimle, kültür, bilim, teknoloji ve zihinsel kapasite ile donatılması en önemli hedefimizdir.

•Eğitimde fırsat eşitliğini güçlendireceğiz. Kimse maddi olanaksızlıklardan dolayı öğretimin hiçbir aşamasında eğitim hakkından mahrum olmayacak.
•Ekonomik nedenler dolayısıyla öğrenimini terk etmek zorunda kalan gençlere ve özellikle genç kızlara, öğrenimlerine geri dönmeleri için destek sağlayacağız.
•Özel dershane ve kurslara olan bağımlılığı etkin bir şekilde kıracağız. Üniversite sınavı başta olmak üzere, eğitimin çeşitli kademelerinde uygulanan sınav sistemlerini gözden geçirerek, bunların öğrencileri en verimli çağlarında hayattan koparmamasını sağlayacağız.
•Öğrencilerimizi ezberci öğrenme yöntemi ve sınavlara yüklenen eğitim sisteminden kurtaracağız.
•İçinde bulunduğumuz bilgi ekonomisi çağında, öğrencilerin bilişim teknolojilerine erişimine özel önem vereceğiz. Her evde internet erişimi ve bilgisayar olmasını sağlayacağız.
•Türkiye’yi Çin ve İran gibi ülkeler seviyesine gerileten internet ortamındaki sansürleri kaldırarak, Türkiye’deki genç nüfusun gelişmiş ülkelerdeki gençlerle aynı düzeyde bilgiye erişmesini sağlayacağız.
•Günümüz dünyasında büyük öneme sahip olan yaşam boyu öğrenme, yaygın eğitim, uzaktan öğrenme ve elektronik öğrenme sistemlerini yaygınlaştıracağız.
•Eğitimin kalitesini her seviyede iyileştireceğiz. Eğitim sistemini bireysel farklılıklara daha fazla önem veren, fırsat eşitliği sağlayan ve bilim, sanat ve spor gibi alanları ön plana çıkaran bir yapıya kavuşturacağız.
•Öğrencilerin yaşamlarındaki aşamalar arasında yumuşak geçişler sağlanmasına önem vereceğiz. Örgün eğitimden yaygın eğitime veya bir akademik dal ya da bölümden diğerine geçişe kolaylaştıracağız ve gençlere her zaman ikinci şanslar tanıyacağız.
•Meslek okulu öğrencilerine ve mezunlarına devletten ve iş çevrelerinden daha fazla destek sağlayacağız. Mesleki ve teknik okullar ile özel sektördeki sanayi ve hizmet kuruluşları arasında karşılıklı etkileşim ve iş birliğini geliştirerek, etkin bir yönlendirme sistemi benimseyeceğiz.
•Mesleki teknik liselere yerleştirilecek öğrenciler sınavsız olarak iki yıllık Meslek Yüksek Okullarına geçiş hakkına sahip olacaklardır.
•Çağdaş yabancı dillerin eğitimine önem verecek, her lise öğrencisinin en az bir yabancı dili öğrenmesini sağlayacağız.
•Üniversitelerin tümünde ve özellikle yeni kurulmakta olanlarda yeterli eğitim kalitesini sağlayarak, üniversite müfredatlarını, günümüz iş gücü piyasasının taleplerine cevap verecek şekilde oluşturacağız.
•Üniversite kontenjanlarını işgücü piyasalarında en çok ihtiyaç duyulan alanlara yönlendirerek, üniversite mezunlarının işsizliğini hızla azaltacağız. Üniversiteler ve iş gücü piyasaları arasındaki ilişkiyi güçlendireceğiz.
•Tüm yüksek öğrenim öğrencilerine, sağlıklı, güvenli, kütüphane ve internet altyapısına sahip, cemaat baskısı altında olmayan yurt olanakları sağlayacağız.
•Maddi olanağı olmayan tüm ön lisans, lisans ve yüksek lisans öğrencilerine yeterli düzeyde Karşılıksız Eğitim Bursu sağlayacağız. Üniversite burslarını asgari ücret seviyesine çıkaracağız.
•Talep eden tüm üniversite öğrencilerine düşük faizli, kamu destekli ‘’Yüksek Eğitim Yaşam Destek Kredisi’’ vereceğiz. Kredi geri ödemesinde kredi sahibi gençlerimizin koşullarını göz önünde bulunduracak ve gerekli esnekliği sağlayacağız.
•Eğitimini sürdüren gençler için her alanda ücretli ve ücretsiz staj imkanlarını arttırarak öğrencilerin mezuniyet öncesi iş tecrübesi edinmelerini sağlayacağız.
•Lisans üstü eğitimini yurt içi ve yurt dışında gerçekleştiren öğrencilere ek destek sağlanacak; çağımızın yeni disiplin, branş ve sektörlerinde doktora düzeyinde eğitim almaları için her yıl gençlerimiz tümüyle kamu kaynakları ile desteklenecektir.
•Amatör sporların her türünün eğitim sistemi içinde yer almasını sağlayarak, öğrencilerin bu sporlara katılımını kolaylaştırıcı ve özendirici koşullar oluşturacağız.
•Öğrencilerin demokratik haklarını özgürce kullanabilmeleri için, okul ve üniversitede öğrenci örgütleri oluşturmalarını, okul dışında ise kültürel etkinlik amaçlı gençlik dernekleri kurmalarını destekleyeceğiz.
•Personel ve teknik altyapıyı yeterli hale getirerek, eğitimin tüm aşamalarındaki öğrencilere uzman rehber öğretmen desteği sağlayacağız.
•Aile veya topluma uyum sağlamada, gelecek ile ilgili planlamada, zararlı alışkanlıklardan korunma sorunlarında öğrencilerimize destek verecek ‘Psikolojik Danışma Merkezleri’ kuracağız.
•Yerel yönetimlerin de yaygın katkı ve sorumluluğu altında, spor, sanat, gezi, araştırma gibi sosyal projeler geliştirerek, öğrencilerimizin sosyal, üretken ve yaratıcı olmalarını destekleyeceğiz.
•Kent merkezlerinde gençlerin serbest zamanlarını değerlendirmelerine katkı için, hoşgörülü, farklılıkları bir değer olarak gören, ulusal değerleri özümsemiş, dünyaya açık bir gençliğin buluşacağı ‘Cumhuriyet Gençlik Evleri’ Projesini gerçekleştireceğiz.
•Gençlerin beraberlik ve kaynaşmalarını sağlamak, ülkemizin farklı bölgelerinin kültür ve gelenekleri ile gençlerimizi kaynaştırmak amacıyla, ‘İller Arası Gençlik Değişimi’ Programları düzenleyecek, ülkelerarası gençlik değişim programlarını yaygınlaştıracağız.
•Öğrencilerimizin yaz tatillerinde zaman ve enerjilerini faydalı bir şekilde değerlendirmeleri, kendi yetenek ve eğilimlerini keşfetmeleri amacıyla ‘Çağdaş Gençlik Kampları’ düzenleyeceğiz.
•Öğrencilerin ulaşım vasıtalarından çok düşük fiyatlarla yararlanmalarını, kültür ve sanat faaliyetlerini izlemek isteyen öğrencilere de özel fiyat uygulanmasını sağlayacağız.

WordPress gururla sunar | Tema: Spicethemes tarafından geliştirilen Spiko